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SEMANA 14 Y 15

GUÍA DE APRENDIZAJE 3° GRADO

SESIÓN: Napoleón Bonaparte: Ascenso y Caída

PROPÓSITO DE LAS ESIÓN:
Establece la importancia de Napoleón Bonaparte que a pesar de sus desvaríos y ambiciones, afianza las ideas republicanas y de manera indirecta colabora con la independencia de los países americanos al exponer la debilidad sistémica y la ilegitimidad del imperio colonial español.





"Aprendo en casa con mí colegio Sor Ana de los Ángeles"

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SEMANA 30

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SEMANA 27

  GUÍA DE APRENDIZAJE - ÁREA DE CIENCIAS  SOCIALES SESIÓN 24:  Convergencia de las Corrientes Libertadoras. Gesta de José de San Martín PROPÓSITO DE LA SESIÓN :   Establecer las razones de la convergencia de las corrientes libertadoras en el Perú virreinal y la necesidad de San Martín de abandonar su proyecto político. Revisa el anexo, adjunto aquí para la sesión: GUÍA DE APRENDIZAJE - ÁREA DE CIENCIAS  SOCIALES SESIÓN 25:  Convergencia de las Corrientes Libertadoras. Gesta de Simón Bolívar. PROPÓSITO DE LA SESIÓN :   Establecer las razones por las que Bolívar debió hacerse cargo del proyecto de consolidación de la independencia del Perú.   Revisa el anexo, adjunto aquí para la sesión:                                                        #aprendoencasaconsorana

SEMANA 28

  GUÍA DE APRENDIZAJE - ÁREA DE CIENCIAS  SOCIALES SESIÓN 26:  Las necesidades humanas y su clasificación PROPÓSITO DE LA SESIÓN :   Identifica las necesidades básicas de una familia promedio relacionadas a los productos económicos que están en el mercado y explica la relación básica entre la satisfacción de esas necesidades y los recursos disponibles.   GUÍA DE APRENDIZAJE - ÁREA DE CIENCIAS  SOCIALES SESIÓN 27:  Los bienes y sus clases PROPÓSITO DE LA SESIÓN :   Identifica las necesidades básicas de una familia promedio relacionadas a los productos económicos que están en el mercado y explica la relación básica entre la satisfacción de esas necesidades y los recursos disponibles. #aprendoencasaconsorana